让学生学会创造自己的思想

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在教学过程中,你是否遇到过这样令你尴尬的场面:当你抛出一个问题,只有一人回答,众生皆附和?你是否遇到过这样令你气恼的事情:习作指导课上,你用一题材举例,指导学生如何选材,但交上来的作文题材惊人的一致?你是否产生过这样的困惑:为什么有的学生刚开始既聪明伶俐,又勤思好问,升入高年级变得越平常甚至学习掉队了呢?这一切,究竟是为什么呢?
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