【摘 要】
:
所谓“校本德育”,是指以学生发展的实际需要为切入点,以学校本身具有的德育资源(包括学校历史、理念、精神、校训、人物等)为内容,以师生共同参与为前提的德育,其目的在于促
论文部分内容阅读
所谓“校本德育”,是指以学生发展的实际需要为切入点,以学校本身具有的德育资源(包括学校历史、理念、精神、校训、人物等)为内容,以师生共同参与为前提的德育,其目的在于促进学生知、情、意、行协调发展,实现“明德、求技、尚美”的培养目标.下面就我校“校本德育”的经验和体会谈一些初浅的看法.rn一、目标定位是前提rn纵观我校的办学历史,足以证明学校的校本德育受环境制约,学生接受的大多是说理教育,这种德育形式难免会大而空,效果不理想.于是如何让德育工作更具有实效性成了教师们关注的新焦点,广大教育工作者一直奋战在积极探索的道路上,力争早日找到一条适合当今学生思想教育的新途径.
其他文献
“‘拨乱反正’的1976年,我上小学;改革开放的1984年,我上高中;‘小平南巡’的1992年我参加工作;‘万众创新’的2015年,我创业了。我们这批人完整见证了一个国家从动荡、贫弱
文章从实验室管理模式的开放和实验开放两个方面思考基础综合实验开放需要建立的程序:网络开放;考勤管理开放;仪器设备、物品、药品的开放;监控系统和显微互动系统的联合运用
摘 要:在新课程改革理念的影响之下,高中语文的教学中,教师应当彻底摒弃传统落后的课堂教学模式,重视学生的文学素养培养,不断提升学生的语文综合素质。本文立足于笔者多年的高中语文教学实践经验,探讨在新课程改革背景下高中语文教学中学生文学素养培养的策略。 关键词:高中语文;新课改;文学素养;原则;策略 中图分类号:G633.3 在新课程改革不断深入发展的社会背景之下,高中语文的教学中,教师不能够再
最近几年,我国机械制造行业在市场需求的推动下,整体保持着不断增长的态势.从整个的行业结构来看,机械制造企业群体的许多高端领域被外国占领,而我国整体处在中低端领域,而且
缺乏来自家庭的有效监管和辅导,差生的面比较大,常常令一些数学老师们头疼不已。 差生“差”在何处? 1、数学基本理论知识会记而不能理解:学生在描述数学中的各类概念、定律、定理时为记忆而记忆,属于死记硬背,不能阐明易混淆数学知识之间的联系和区别。 2、学生综合运用知识答题能力差:学生解答习题时不能洞察材料中所叙述问题的解题关键;不能根据解题关键正确列式;不能厘清文本中所叙述内容的解题难点;不能运
每个孩子都是上天派来的天使,做为天使的守护者,我竭力平等地用爱心温暖着他们每一个……纵然其中有些与众不同的,就是那么特别地和我们在一起,他沉睡在自己的世界里,追求着
【摘要】.0-3岁农村幼儿母亲的自身综合素养建构发展状态,对于农村幼儿个体的终生性成长发展路径具备深刻影响,本文针对0-3岁农村幼儿母亲育儿素养问题与对策,划分两个具体方面展开了简要论述。 【关键词】0-3岁;农村幼儿母亲;育儿素养;问题与对策 【分类号】G78 随着我国社会建设事业到达现代化发展阶段,幼儿教育的开展和发展质量问题,日渐引起了各方社会力量的广泛关注,从幼儿教育事业的客观发展路
摘要:变式教学是高中数学教学中的一种重要数学思想和教学方法,是指教师有目的、有计划地对命题进行合理转化,包括对概念内涵、外延的理解和对命题、定义的引申和拓展,以及对习题解题思想和方法的變换等,通过变式教学促进学生数学思维品质的提高,创新意识和解决实际问题能力的提高。 关键词:高中数学;变式教学;研究 中图分类号:G633.6 高中数学概念教学的基本要求:解释数学概念的内涵和外延,以及概念间的
The pressure signal in the lifting cylinder of the shearer is selected as feature signal, its mean-square deviation is extracted as the feature variable in this
“法学专业毕业生就业难,独立学院法学专业毕业生就业更难”早已成为一个不争的事实,如何扭转这种局面呢?本文从社会、学校及学生自身的原因对独立学院法学毕业生就业难的现