【摘 要】
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目的探究在骨科护士培训中应用思维导图的效果.方法选择我院骨科护理人员25名作为本次研究一般对象,自2018年3月至2019年3月对其开展为期一年的规范化培训,在培训过程中引入
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目的探究在骨科护士培训中应用思维导图的效果.方法选择我院骨科护理人员25名作为本次研究一般对象,自2018年3月至2019年3月对其开展为期一年的规范化培训,在培训过程中引入思维导图,课程完成后对思维导图应用效果进行评价,对比本组护理人员培训前后对理论知识、操作技能、应急处理等考核评分结果,同时采用评判性思维能力量表(CTDI-CV)对其评判性思维能力进行测试,对比培训前后得分,并于培训前后统计医生对护理人员综合能力的认可度.结果护理人员培训后理论知识、应急能力以及操作技能三个方面得分均明显高于培训前,差
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