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我国目前高职院校无论是数量上还是培养的人才上都已占据了我国高校教育的半壁江山,是为社会提供人才的主要输送地。而在职业素质的导向下对高职学生的评价体系进行建设有助于促进学生的全方面发展。文章针对当下首先分析高职学校的评价体系中突出问题,提出了建设高职院校学生的能力评价体系的有效方案。
职业素质导向下高职院校学生能力评价指标体系之探讨
【摘 要】
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我国目前高职院校无论是数量上还是培养的人才上都已占据了我国高校教育的半壁江山,是为社会提供人才的主要输送地。而在职业素质的导向下对高职学生的评价体系进行建设有助
【机 构】
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九州职业技术学院学生处
【出 处】
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辽宁科技学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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