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当前,有效教学已成为教育界关注的热点,如何优化课堂结构、提高学习效率、培养学生素养让教育工作者面临着新的挑战。为了适应教育新形势的发展,这就要求教师首先要更新观念,改变角色。
凸显主体,为数学课堂教学增效
【摘 要】
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当前,有效教学已成为教育界关注的热点,如何优化课堂结构、提高学习效率、培养学生素养让教育工作者面临着新的挑战。为了适应教育新形势的发展,这就要求教师首先要更新观念,
【机 构】
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江苏南通市通州区十总小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年10期
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