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高品质学校建设离不开对课程的优化统整.课程优化统整的方向应基于学生基本素质;课程框架的搭建应突出学生个性化素养;课程优化统整的内容包括创新课程资源、创新教学方式和创新评价机制,建构校本化课程方案.
指向高品质学校建设的课程优化统整
【摘 要】
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高品质学校建设离不开对课程的优化统整.课程优化统整的方向应基于学生基本素质;课程框架的搭建应突出学生个性化素养;课程优化统整的内容包括创新课程资源、创新教学方式和
【机 构】
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江苏省苏州实验中学教育集团
【出 处】
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教育研究与评论:中学教育教学
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养的普通高中学校课程优化统整的研究”(编号:B-b/2016/02/63)的阶段性研究成果.
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