【摘 要】
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探讨微视频教学在《针灸临床特色技术》课程建设中的可行性与实践应用。微视频录制内容为河南中医药大学针灸名家的学术思想、诊治经验、特色技术及其临床操作，每个微视频用时
【机 构】
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河南中医药大学针灸推拿学院; 河南中医药大学第三附属医院; 香港大学中医药学院; 河南中医药大学教务处;
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究与实践课题：2017SJGLX072;河南省中医药科学研究专项课题：2018ZY2056
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探讨微视频教学在《针灸临床特色技术》课程建设中的可行性与实践应用。微视频录制内容为河南中医药大学针灸名家的学术思想、诊治经验、特色技术及其临床操作，每个微视频用时15～18min，包括基础理论、技术应用、临床操作3个知识点，每个知识点用时5～6 min。《针灸临床特色技术》微视频教学课程的建设，是中医实践课程模式的一种创新，也是传承名老中医经验的新途径。微视频课程的建设可推动教学模式的改革，提升学生的学习主动性及临床动手能力，达到提高教学水平、教学效果和教学质量的目的。
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