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借助学科资源 推助古诗教学——义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)第二册第四单元《所见》教学建议
借助学科资源 推助古诗教学——义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)第二册第四单元《所见》教学建议
来源 :山东教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmeng1984
【摘 要】
:
<正>清代诗人袁枚写的五言绝句《所见》,通过对牧童放牧时歌唱、捕蝉的描写,刻画了一个活泼机灵、天真可爱的牧童形象。这首诗虽然语言流畅,明白如话,但对于低年级儿童来说,
【作 者】
:
宋道晔
【机 构】
:
滨州市滨城区教研室,
【出 处】
:
山东教育
【发表日期】
:
2009年10期
【关键词】
:
古诗教学
实验教科书
《所见》
教学建议
学科资源
义务教育
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<正>清代诗人袁枚写的五言绝句《所见》,通过对牧童放牧时歌唱、捕蝉的描写,刻画了一个活泼机灵、天真可爱的牧童形象。这首诗虽然语言流畅,明白如话,但对于低年级儿童来说,由于其成长环境的不同以及生活经验的不
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