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当前我国教育发展的今天，由于过往错误教育理念的影响，导致人文精神的缺失和贫乏，经济的高速发展需要人文精神提供支撑；改革开放以来相对安定的国际国内环境，使得国民爱国意识出现退化，经济发展，更需要爱国意识的唤醒和召唤。国家提出“以人为本”，把爱国教育提到国家发展的重大日程上来，历史在这一刻显得尤为重要，中学历史教学承载着培育人文意识和爱国意识的重要使命，这是中国教育改革发展的必经之路，必由之路。