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采用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法，对体育院校体育专业学生逃课现象进行分析。研究认为：影响体育院校体育专业学生逃课比例大于其他高等院校；理论课逃课人数多于技术课人数等现象的主要因素是社会环境、教学体制、教师水平、专业特殊性和学生个人等方面，并结合体育专业学生实际提出了具体的建议，旨在减少或避免逃课现象发生，切实提高教学质量。