情境案例教学在中职幼儿保育专业的运用——以“1+X幼儿照护职业技能(初级)”为例

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中职幼儿保育专业是一个理论和实际相结合的专业,专业课程的教学与实训应与具体的岗位典型任务建立联系。基于此,幼儿保育专业多种课程运用情境案例教学,将抽象的理论知识转化成具体的典型案例。情境案例教学的运用能够提高学生解决问题和分析问题的能力,有利于激发学生深入探讨专业理论知识和技能,引导学生树立任务意识和培养学生岗位胜任力,有助于提升师生的创新意识。从情境案例教学的必要性分析、情境案例教学的实施过程、情境案例教学运用中存在的问题三方面进行了阐述。
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