“长尾理论”视域下的TAFE英语人才培养模式初探

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中外合作办学作为国际教育交流的新形式为我国院校开发新型人才培养模式提供了新的思路,本文以“长尾理论”为分析视角,通过探讨我校中外合作办学中的TAFE英语教学模式,不断改进TAFE英语教学中的各个环节,提高中外合作办学的TAFE英语教学质量,探索出具有本土化特色的新型TAFE英语人才培养模式.
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