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<正>说到同课异构,自然会想起萧伯纳的那句名言:"你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换一下,一人还是一个苹果;你有一个思想,我有一个思想,我们交换一下,一人就有两个思想。"同课异构正是因为这种思维的碰撞与激发,在教研活动中凸显着越来越旺盛的生命活力。张国山和陆焕杰两位老师通过执教的《举手的秘密》一课,诉说着他们所秉承的教学理念和教学方法,让我们从不同的角度去感受他们解读教材的能力和引领学生有效学习的过程。