【摘 要】
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民办高校学生英语基础比较薄弱,普遍对英语学习缺乏兴趣,学生的听说读写译的基本技能掌握不理想,英语四六级的过级率也比较低。因此,民办高校的大学英语教学面临着巨大的挑战
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民办高校学生英语基础比较薄弱,普遍对英语学习缺乏兴趣,学生的听说读写译的基本技能掌握不理想,英语四六级的过级率也比较低。因此,民办高校的大学英语教学面临着巨大的挑战。随着大学英语教学改革的深化,民办高校大学英语教学随之也进行了教学模式改革。与传统的大学英语教学模式相比,新一轮大学英语教学模式优势明显,但同时也存在不少问题。近几年,随着教育改革的逐步深化,在各大民办高校当中,英语学科教学所处的地位逐步提升。该文就针对办高校大学英语教学改革的具体开展情况进行简要的探讨分析,并从定位、路径与实践三个角度上提出有针对性的应对方案,希望可以为强化高校英语教学水平的提升贡献一份力量。
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