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目的:观察对营养不良患儿实施保健方法和健康教育的效果。方法:观察对象选择时间段为2019年8月~2020年8月在本院就诊的86例营养不良患儿,因保健方法差异性予以分组,43例予以保健方法和健康教育,以上患儿纳入观察组,43例予以传统保健方法,以上患儿纳入对照组,比较和观察保健效果。结果:对比对照组,观察组免疫及营养指标护理后优化显著,比较差异显著,(P<0.05);对比对照组,观察组家长营养知识掌握程度均显著提升,比较差异显著(P<0.05);对比对照组,观察组纠正营养不良时间缩短显著,比较差