【摘 要】
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近十几年来,随着我国职业教育快速发展,国家出台了促进职业教育发展的系列政策,广西壮族自治区政府于2012年开展五年一贯制高等职业教育试点,试行"3+2或2+3学制的中、高职一
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近十几年来,随着我国职业教育快速发展,国家出台了促进职业教育发展的系列政策,广西壮族自治区政府于2012年开展五年一贯制高等职业教育试点,试行"3+2或2+3学制的中、高职一体化办学。"五年制高职是基于初中毕业生进行招生,且是初中毕业生中文化素质较低的学生,这些学生一般都有学习目的不明确、发展目标不确定、厌学等问题,针对该类学生制定符合学情的人才培养方案,是开展五年一贯制人才培养工作的前提。
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