【摘 要】
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为充分发挥虚拟仿真式金课高职院校专业教学中的重要作用,助力高职院校专业教学改革与创新,本文以高职院校专业课程实验教学为例,侧重对基于虚拟仿真式金课的高职院校实验教
【基金项目】
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2020年河南省职业教育教学改革研究与实践项目“诊改视阈下三阶段七步骤职业院校金课建设研究与实践”(ZJB20098)
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为充分发挥虚拟仿真式金课高职院校专业教学中的重要作用,助力高职院校专业教学改革与创新,本文以高职院校专业课程实验教学为例,侧重对基于虚拟仿真式金课的高职院校实验教学模式优化展开研究,提出树立学生为本的虚拟仿真教学理念、基于金课标准推进虚拟仿真实验教学模式优化、推进虚拟仿真式金课的保障体系建设等优化建议,以期为推动高职院校金课建设,推进高职院校教育教学改革的深入,为高职院校复合型应用人才的培养提出一些合理的建议。
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