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本文结合广西民族大学的办学实际，探索了以“专业＋非通用语”为切入点的面向东盟的复合型人才培养的操作思路与实践途径，为高校的专业发展及教学管理提供了很好的理论启示和实践范本。
“专业＋非通用语”面向东盟复合型人才培养的探索与实践以广西民族大学为例
【摘 要】
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本文结合广西民族大学的办学实际，探索了以“专业＋非通用语”为切入点的面向东盟的复合型人才培养的操作思路与实践途径，为高校的专业发展及教学管理提供了很好的理论启示和实践
【机 构】
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广西民族大学教授,广西民族大学副研究员
【出 处】
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当代教育论坛：宏观教育研究
【发表日期】
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2009年5期
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