【摘 要】
：
移动互联时代,强调在“连接”语境下进行“参与式”互动的网络广播剧正成为有声经济的新兴力量,其发展前景值得深入探究.通过网络民族志的研究发现,网络广播剧在传播主体、传播渠道、传播对象和传播模式等方面产生了较大变化.这种转变有其技术、商业和文化层面的深层动因,同时也带来声景矛盾、平台分散以及亚文化特征迷失等问题.针对网络广播剧的商业化转变,更应保护其原有文化生态,从而保持长久的创作生命力.
论文部分内容阅读
移动互联时代,强调在“连接”语境下进行“参与式”互动的网络广播剧正成为有声经济的新兴力量,其发展前景值得深入探究.通过网络民族志的研究发现,网络广播剧在传播主体、传播渠道、传播对象和传播模式等方面产生了较大变化.这种转变有其技术、商业和文化层面的深层动因,同时也带来声景矛盾、平台分散以及亚文化特征迷失等问题.针对网络广播剧的商业化转变,更应保护其原有文化生态,从而保持长久的创作生命力.
其他文献
用密度泛函理论以C+?…6H2 O,C(H)+:C+?…4H2 O为计算模型从理论上研究了2\'-脱氧胞嘧啶核苷(dC)及i-Motif结构中胞嘧啶阳离子自由基(C+?)的脱质子反应和水合反应.计算结果表明,在自由dC中,C+?主要发生脱质子反应和异构化反应,而在i-Motif结构中,C+?主要发生水合反应,i-Motif结构中C+?水合反应的速率会慢于自由dC中C+?脱质子和异构化.导致自由dC及i-Motif结构中C+?反应机理不一样的原因是i-Motif结构中C(H)+与C+?之间的氢键阻碍了C
机动车的尾气污染是影响环境污染的重要因素.首先,以多中心治理理论内涵为切入点概括了多中心治理理论的相关内容.其次,基于目前南昌市机动车尾气污染的状况对尾气治理效果进行了评述.最后,从完善多中心主体体系、健全多中心制度体系和整合多中心方法体系三方面来构建治理框架,形成多元共治格局来解决当前的治理难题.
在“停课不停学”的背景下,在线学习备受欢迎.后疫情时代,为了使在线学习平台能持续发展,降低辍学率、提升用户参与度,基于期望确认理论和技术接受模型,构建了结构方程模型,探讨了影响用户持续在线学习参与意愿的影响因素.研究结果表明:对持续参与意愿有直接影响的因素是满意度、感知易用性、感知有用性,其中满意度影响力度最大;感知自主性、互动性、自我效能、期望确认度、使用目的等通过影响其他中介变量间接影响持续参与意愿.
上饶作为首批入选国家全域旅游示范区之一,坐拥3个国家5A级和35个国家4A级旅游景区,旅游资源的数量和质量都颇具实力.然而,伴随着旅游业的高速发展,各旅游景区内部和景区间存在的问题也逐渐显露出来,游客旅游过程中的体验舒适度与满意度逐渐下降,旅游发展的集聚效应和规模效应正逐渐地变得不经济.因此,研究旅游环境承载力已成为当今旅游业发展的迫切需要和必然要求.采用查阅文献资料、实地调查等研究方法,结合上饶市旅游发展实际,将该市旅游环境承载力划分为4个一级指标和9个二级指标,根据木桶原理和利比希最小因子定律,综合分
整群抽取江西某高校大学生740名,采用智能手机成瘾量表和大五人格问卷进行施测.结果发现:(1)55％的大学生每天使用手机5～10小时,智能手机使用频率最高的是社交类软件;(2)大学生智能手机成瘾在性别和年级间差异有统计学意义,表现为男生在智能手机成瘾总分和突显行为、消极影响、APP更新得分显著高于女生,且大四学生智能手机成瘾总分和社交安抚得分显著高于其他年级;(3)与智能手机成瘾低分组相比,高分组的神经质得分更高,严谨性和宜人性得分更低,且这三个人格特质与智能手机成瘾呈显著相关;(4)神经质、外向性和严谨
为了解视频反馈教学法在公共体育乒乓球普修课中的作用,采用文献资料、问卷调查、实验、数理统计等研究方法,对上饶师范学院2018级政法2班41名女生进行教学实验.结果得出:(1)视频反馈教学法能充分利用有限的教学资源调动学生的学习积极性,对培养学生运动技能动作表象的形成具有一定帮助;(2)视频反馈教学法可以调动学生学习的兴趣,是提高学生学习成绩、营造良好学习氛围、激发学生学习自信心和主动性的有效手段;(3)视频反馈教学法对教学信息反馈及时、准确,使师生之间、学生之间形成多渠道信息源交流,能促进学生在判断、创新
基于江西省S县435位中小学初任教师的调研数据,从人口统计学变量的角度对中小学初任教师的职业满意度现状进行分析,发现中小学初任教师职业满意度处于中等稍偏上水平,但福利报酬维度的满意度较低,学历、任教学段、教龄均会影响初任教师的职业满意度.进而提出以下建议:关注高学历教师,优化教师职业发展平台;抓住职业满意度下降的关键期,做好职业心理调适工作;完善“小学课后服务”背景下的教师收入分配激励机制,提高中学教师公平感;完善“教师交流轮岗”选派机制,减小教师心理落差.
依据《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》的任务与要求,以县域内某小学为研究对象,运用实地考察、专家访问、文献资料等方法,通过分析校园足球的有关成功经验,得到以下校园足球特色学校实施“1+X”课程教学模式的效果:有效地改善了该校全体学生日常身体锻炼的氛围、带动了其他运动项目的发展并切实解决了优秀运动员的升学与输送等问题.
在市场化竞争日益加剧的今天,面对新技术浪潮的冲击,我国传媒产业更加迫切地需要实现转型升级,以增强应对风险的能力.为此,我国传媒业应通过合理的资本运营,利用上市融资拓宽产业链、开拓新市场,注资新技术,加快数字化建设,吸收创投资本,助力短视频、移动音频、网络游戏等新兴产业的发展,同时加大收购兼并力度,实现多元化经营,从而逐步走出困境,实现新的飞跃.
电商直播带货作为一种新型的扶贫模式,是电子商务在网络扶贫上的全新探索,在推进扶贫工作进展、促进乡村地区经济发展中发挥了重要作用.在助农过程中,政府、市场与媒体组织分别呈现“引导—参与”模式、“扶持—消费”模式与“网络—行动”模式.在复杂的媒介环境下,短视频直播助农仍存在架构失准、监管失效、审核失范等问题,因而需推动政府社会治理的媒介化,完善市场经济的数字化转型,进一步推动边远乡村地区产业升级.