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在学校心理健康教育中,德育补充论、心理障碍矫正论、开展形式智育化、人格补救论都存在着明显的不足,应提倡心理育人,提高教师心理健康水平,维护学生心理权.
学校心理健康教育的误区与思路
【摘 要】
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在学校心理健康教育中,德育补充论、心理障碍矫正论、开展形式智育化、人格补救论都存在着明显的不足,应提倡心理育人,提高教师心理健康水平,维护学生心理权.
【机 构】
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雁北师范学院心理教研室
【出 处】
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雁北师范学院学报
【发表日期】
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2001年5期
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