论文部分内容阅读
赏识教育是有一定的作用，但只赏识而不批评是不够的，教师在教学中要善于抓住学生的闪光点及时表扬，能使学生充满骄傲感、满足感。在我看来赏识教育对学生的发展具有重要作用。 一、赏识教育的作用 1．小学生需要赏识激励，犹如禾苗需要阳光雨露。 心理学家认为，赞美犹如孩子的营养剂。只要教师对孩子充满信心，并且嘴边经常挂着一些起由衷的赞美之词，便可使丧失信心的孩子恢复自信；不求上进的孩子乐于求知；表现不错的孩子更上一层楼。