【摘 要】
:
<正>高等院校音乐教育专业开设的音乐教学法课程,是提高学生音乐教学能力,使之成为合格的小学音乐教师的重要课程之一,与基础音乐教育有着密切的联系。教师在进行此门课程的
论文部分内容阅读
<正>高等院校音乐教育专业开设的音乐教学法课程,是提高学生音乐教学能力,使之成为合格的小学音乐教师的重要课程之一,与基础音乐教育有着密切的联系。教师在进行此门课程的教学时,必须密切关注基础音乐教育的现状,既要传授相关的音乐教育教学理论知识,更要不断更新教学观念,积极引导学生开展音乐实践活动。因此,如何在音乐教学法课程中渗透新课标理念,提高课程的教学效果,是一个值得探讨的问题。为此,笔者结合自身的教学实践经验和《新课程音乐教学法——音乐课堂教学方法与实践》一书,就如何在音乐教学法
其他文献
本书以体育文化的理论和各种不同形式体育文化的审视为主线,深入而具体地对体育文化的方方面面做出了剖析与研究。全书总体分为两大部分:一是体育文化的基本理论研究;二是体育文
多问题中心建构式案例教学是一种新的案例教学模式,它以问题为中心,以开放为条件,以互动和反思为手段,以建构为目的。实施多问题中心建构式案例教学。必须做好扎实的知识铺垫、编
从苗床准备、营养土配制、种子处理、催芽、播种、出苗期管理、制种田的选择与管理、授粉技术、病虫害防治以及收获等方面介绍了番茄杂交制种技术。
回首课改十数年,在新的课程标准引领下,我们完成了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的融合,呈现了许多具有时代特色的教学模式和成果,初步实现了对传统课堂教学的突
目的探讨运用留置气泡技术在腹壁皮下注射低分子肝素钠的方法,减少皮下瘀斑,减轻病人的疼痛。方法将留置气泡技术应用于皮下注射中。结果用该注射方法使病人的疼痛减轻、皮下
随着知识经济时代的到来和数字技术的普及,数字图书馆也应运而生.数字图书馆以其独特的优势为人们提供广泛、快捷、先进的服务.为此,要求传统图书馆必须与时俱进,尽快实现向