【摘 要】
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一、着眼主题探究的问题设计rn《语文课程标准》指出,中年级学生要“能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论.在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力
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一、着眼主题探究的问题设计rn《语文课程标准》指出,中年级学生要“能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论.在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题”.为此,培养学生的问题意识,激发学生探究问题的兴趣,不仅是学生主动学习的直接动力,也是学生选定方向,有效开展探究活动的前提.但对于还没有系统掌握学习方法,尚未形成学习能力的中年级学生来说,让他们自己确定研究性学习的主题比较困难,需要教师引导.
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