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以“得实混合式教学平台”为支撑,针对目前高职院校公共营养学的教学现状,通过探索应用混合教学模式,有效地提高了教学效果.
基于“得实混合式教学平台”的混合式教学应用初探——以公共营养学课程为例
【摘 要】
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以“得实混合式教学平台”为支撑,针对目前高职院校公共营养学的教学现状,通过探索应用混合教学模式,有效地提高了教学效果.
【机 构】
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河南农业职业学院
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2018年33期
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