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多元智能理论近年来在中小学各科教学中取得了很好的成效。初中田径教学中引入该理论对学生语言表达能力、逻辑推理能力、空间视觉能力、音乐节奏能力、肢体运动能力、自我反省能力等都有了一定提高。我们在今后的教学中，要勇于创新，通过多元化的方式来注重学生的全面素质发展。
多元智能理论在初中田径教学中的应用分析
【摘 要】
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多元智能理论近年来在中小学各科教学中取得了很好的成效。初中田径教学中引入该理论对学生语言表达能力、逻辑推理能力、空间视觉能力、音乐节奏能力、肢体运动能力、自我反省能力等都有了一定提高。我们在今后的教学中，要勇于创新，通过多元化的方式来注重学生的全面素质发展。
【机 构】
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江苏省启东市教师发展中心
【出 处】
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田径
【发表日期】
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2022年04期
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