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本轮思想政治课程标准修订的核心内容就是基于政治学科核心素养的课程构建,要把理论知识教学的"讲授型"政治课程塑造成"活动型"政治课程。构建活动型政治课程对于学生核心素养的培育和立德树人这一根本任务的落实有着重大的意义。通过研读学术界关于活动型政治课程的研究,从活动型政治课程提出的依据、内涵、实施策略三个方面对现有文献进行梳理,并且对活动型政治课程研究现状作评析。