网络环境下中职英语学习评价新模式的探索

来源 :广东教育:职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong438
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本文在分析中职英语学习评价现状的基础上,提出了中职生英语学习评价的新模式,并就网络环境下科学、有效的新评价模式的建立提出了建议。
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摘要:本文探讨中高职衔接培养外语外贸人才的基本思路与方法,包括专业的对接及选拔录取、教学方法的一体化设计等,并提出了外语外贸专业“厚基础、强技能、高素质”人才培养目标以及课程体系、教学内容、教学方法和培养模式的“进阶式衔接”。  关键词:中高职衔接;三二分段;外语外贸    中高职衔接三二分段是指在中等职业学校和高等职业院校选取对应专业,统筹安排中职学段(三年)和高职学段(二年)连贯一体化的人才培
摘 要:一个人学习能力的高低往往决定竞争力的强弱。中职生的学习能力相对较弱,如何有效提高中职生数学学习能力,增强就业竞争力呢?本文从学生学习能力的调查与分析入手,到课堂记录表的设计和实施,最后对课堂记录表的目标及成效做了一些探讨性总结。  关键词:中职;课堂记录表;数学;学习能力  一个人学习能力的高低往往决定竞争力的强弱。随着社会的发展,用人单位对求职者的素质的要求更高了,不但看专业技术,还看学
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2001年11月,在越南南方各省市生活和工作的原越南少年儿童学校师生一行20人来到桂林,当年我们亲爱的母校旧址进行访问。到桂林后,在广西师范大学越南语专家、长期以来与我们关系
摘 要:《基础会计》课程是中职会计专业一门重要的基础课,理论性、操作性都比较强,本文主要阐述了项目教学法在《基础会计》课程教学中的具体运用和实施,还提出了一些有待解决的问题。  关键词:中职;会计教学;项目教学法;教学模式  《基础会计》课程是中职会计专业的一门专业必修课。该课程理论性、实践性、技术性和操作性都比较强,但由于教学模式单一、教学方法陈旧和教学设施设备缺乏等原因,会给人以枯燥乏味