如何在初中生物课程中渗透法制教育

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近些年来,未成年人犯罪呈明显上升趋势,其中也包括许多涉及初中生的重大案件,所以在中学课程中渗透法制教育刻不容缓。近十年来,我一直坚持在初中生物教学中渗透法制教育,取得明显效果。渗透法制教育,重点在用事实说话,用学生身边的事例作材料,同时充分发挥网络的作用,收集各种素材配合使用。这种渗透教育,可以由教师引导,但必须要通过学生的自我教育才能达到较好的教育效果。本文主要讲自己多年来坚持法制教育的体会,包括四个方面的内容:一是现状,二是认清元凶、三是具体做法,四是渗透反思。
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