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本文结合经济法教学，从活用案例、创设情境、开设模拟经济法庭以及拓展自学时间与空间三方面阐述了进行学法指导，培养学生自学能力的体会。
加强学法指导 培养自学能力
【摘 要】
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本文结合经济法教学，从活用案例、创设情境、开设模拟经济法庭以及拓展自学时间与空间三方面阐述了进行学法指导，培养学生自学能力的体会。
【机 构】
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北京塑料工业学校
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2004年1期
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中共党员，副教授，曾任北京一轻工业学校校长，党委书记；北京轻工职业技术学院院长、党委副书记，2003年至今任北京汇佳职业学院院长，党支部书记。