浅谈小学美术教学有效性的提升

来源 :最漫画·学校体音美 | 被引量 : 0次 | 上传用户:uugoooo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课改中提出以学生为本,发展学生综合素养的指导方针之后,社会各界都对学生美术意识的提升产生了一定的重视。在这种思想的引导下,全国各地小学美术教学方式都得到了完善,各地学校对教师的课堂质量也提高了要求。在尊重学生情感体验的前提下,有效地提升自身的教学效率,为学生带来更加符合时代发展的教学形式,不仅是每个小学美术教师应尽的义务,也是整个社会寄予美术教师的重要责任。
其他文献
【正】 军事经济学又称国防经济学,国外还有人称之为战争经济学,它是在第一次世界大战后才出现的一门新学科。世界上许多国家都很重视对这门学科的学习和研究。近些年
10月12日,广东省海洋与渔业局在汕头市南澳县举办《广东渔业船舶安全生产管理办法》(以下称《办法》)宣贯现场会。广东省海洋与渔业局副局长、省渔政总队总队长白桦表示,《办法》
在以往的教学思维下,部分学校将美术课当作一门副课,美术本身就是一门开放性极强的学科。对于同一个问题,答案可以是多样的,没有标准答案,并不像数理化学科那样追求严密的逻
在小学音乐课堂教学中,教师往往会运用体态律动来进行音乐的教学。所谓体态律动是指通过训练让学生通过听觉或者身体的感受用自己的肢体动作将对音乐的感受表达出来,不但可以
音乐本身的非语义性和不确定性决定了音乐教学须采用一种特殊方式——体验式教学方式。幼儿对音乐的感知推理是内在的,如何激活、催化幼儿对音乐的感知,使其内在冲突经过多元
在与一家虾苗场老总聊天时了解到,其虾苗场经过前期投资建设,已经达到了省级良种场的条件,申报材料也请专家准备好,但是他却迟迟没有报送渔业行政主管部门,原因竞然是"虾苗不
在小学美术教学当中,传统的灌输式教学法无法激发学生兴趣,学生更无法从学习当中受到美的熏陶。教师可以将教学游戏作为美术教学方法改革的突破口。将教学游戏与教师的授课内
4月16日,在山东省天主教教务委员会主任杨永强主教的带领下,省天主教两会领导班子成员一行7人前往北京拜访中国天主教“一会一团”;中国天主教爱国会主席房兴耀主教、中国天主教
【正】 南朝人刘勰所撰《文心雕龙》,是我国历史上具有划时代意义的文学论著。全书五十篇,其中《杂文》篇是我国古籍中首先提及并讨论杂文的篇章。今人研究杂文概念和源流演
在素质教育持续深化的背景下,虽然音乐教学的地位得到了彰显,但一些教学问题依旧存在,如互动形式单一、师生互动缺乏等,使得最终的教学效果深受影响。因此,为了弥补这些不足,教师就