【摘 要】
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2013年工业4.0的提出,成为了当下社会发展的主旋律,为适应社会发展的需求,提高学生信息化、网络化水平是中职学校教学的重要组成部分.加强计算机教学提高教学水平是实现这一
【机 构】
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青岛职业技术学院 山东 266000
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2013年工业4.0的提出,成为了当下社会发展的主旋律,为适应社会发展的需求,提高学生信息化、网络化水平是中职学校教学的重要组成部分.加强计算机教学提高教学水平是实现这一目标的重要途径,但目前中职学校的计算机教育存在各种问题阻碍目标的实现.如教材老旧、学生学习基础差等问题,针对这些问题,文章提出了利用分层教学、校企合作等方式进行解决.
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