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新课程改革的不断实施和推进,农村英语教育得到了越来越多人的关注,传统方式的教学已经不能够满足当代社会的 要求。小学生,年龄小,可塑性强,在英语教学中应该充分发挥学生的主体地位,建立合作的学习模式。本文就如何在小学英语 教学中展开合作教学出现的问题和策略进行研究。
农村小学英语合作学习中的问题及策略分析
【摘 要】
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新课程改革的不断实施和推进,农村英语教育得到了越来越多人的关注,传统方式的教学已经不能够满足当代社会的 要求。小学生,年龄小,可塑性强,在英语教学中应该充分发挥学生的
【机 构】
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广东省怀集县桥头镇中心小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年4期
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