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目的探讨PACS系统在我院呼吸科实习教学中的作用。方法通过完善教学环节，重视临床实习生的影像教学，结合PACS系统在呼吸系统疾病中开展问题式教学，并在学生出科考试中运用PACS系统调阅影像资料。结果通过在实习学生中运用PACS系统进行教学管理，提高了学生学习的积极性，完善了教学各环节，促使我科教学向现代化医学教学模式方向发展。结论合理运用PACS系统在呼吸系统疾病中诊断，能有效提高学生学习的积极性，使学生学习方式向学习-工作实践-再学习-再工作实践的学习模式转变。