【摘 要】
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爱是教育的基础,没有爱就没有教育。只有基于爱的教育才能融化学生心中的坚冰、照亮他们人生的道路,为他们的健康成长保驾护航。因此,教师要把爱的金种子无私地撒播到每个学
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爱是教育的基础,没有爱就没有教育。只有基于爱的教育才能融化学生心中的坚冰、照亮他们人生的道路,为他们的健康成长保驾护航。因此,教师要把爱的金种子无私地撒播到每个学生的心里,让他们都能享受到班主任爱的阳光雨露,从而提高德育的实效性。一、案例背景李×,高二(3)班的女生。在我们心中,高中的女生就像含苞待放的花朵,充满朝气,给人纯净、不食人间烟火的感觉,会让我们情不自禁地想起《陪我一起去看流星雨》中清纯可爱的楚雨荨。
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摘 要：新课改教育环境下，数学生活化教学，是教师依据现实生活呈现数学知识，为学生讲授数学知识。这一教学体系可以使小学阶段的学生在生活中熟练使用数学知识。分析了小學低年级数学生活化教学面临的难题，并探索了相关策略，以期为我国小学数学生活化教学提供参考。 关键词：小学数学;生活化教学;低年级;策略 小学低年级数学教学中，运用生活化教育，可以强化学生对数学知识的了解，调动学生的学习乐趣。小学
摘 要：情感教育作为新课程改革后的重要教学方式，在古诗词教学中发挥着极大作用。主要从农村地区的小学古诗词教学入手，探讨在农村地区的小学语文古诗词教学中应用情感教学法的意义，提高对这种教学方式的认识，并使用一系列的教学方式，将其应用在小学语文教学中，提高学生学习古诗词的效率。 关键词：农村小学;语文;情感教育;古诗词教学 古诗词是我国传统文化发展的成果，在民族文明传承中发挥着至关重要的作用
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