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中学语文课如何处理好阅读、教学与思想教育和谐统一的辩证关系,如何在阅读教学中融渗思想教育.本文认为,应以优美鲜明形象导入来感知形象的内在蕴意;以生动个性化人物形象发掘理解作者深沉丰富的情感;以性格异同人物形象评判、鉴赏来认识作品的社会现实意义.
阅读形象思想教育
【摘 要】
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中学语文课如何处理好阅读、教学与思想教育和谐统一的辩证关系,如何在阅读教学中融渗思想教育.本文认为,应以优美鲜明形象导入来感知形象的内在蕴意;以生动个性化人物形象发
【机 构】
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如皋市石北中学,如皋市石南中学
【出 处】
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邯郸师专学报
【发表日期】
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2002年4期
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