论文部分内容阅读
校园足球的各类课外活动是校园足球教学有效延伸，是校园足球教学活动的集中展示，也是校园足球文化的灵魂。通过开展足球竞赛、与足球相关的艺术类赛事等活动，既有利于学生更好地掌握和运用足球基本技术和基本战术，促进足球课堂教学的开展，也可以展示大学生强健的体魄和良好的精神风貌，构建团结、奋进、竞争、坚韧的校园体育精神，营造蓬勃向上、文明和谐的校园文化氛围，积极培育优良的教风、学风和校风。
一、活动组织
各项校园足球活动离不开学校各组织机构的协作与支持，曲阜师范大学的课外足球活动主要由体育教学部和学生工作处联合主办，校足球协会承办，教务处、财务处、招生就业处、保卫处等单位协办。在多年的组织与实施中，曲阜师范大学逐步构建起了以体育教学部为主导，以足球协会为依托，以校学生足球队为骨干，以年级联队为纽带，以院系为节点的系统校园足球运动体系。
二、活动开展
针对学校的场地设施条件、师范学生特点、学校足球比赛特点和学校教学任务安排，在比赛设置、积分制度、规则制定、精神文明评比、学生参与层次等方面进行了校园化和灵活化的改进，突出校园足球文化建设和普及，打造生活化、学习化、常态化的足球比赛，做到“天天有锻炼，周周有赛事，月月有主题”。
一方面开展“球动曲园”系列校园足球赛事。从10月份到来年5月份，开展以“快乐足球，和谐曲院”为主旨的年度联赛，以各院系为单位的男、女队将举行循环赛，是各院系展示院系风貌，凝聚学院团队精神的最佳场所。5月下旬，举办以“毕业不说再见”为主旨的“足球毕业季——毕业杯足球赛”。在学年期间，还穿插进行足球吉尼斯和足球嘉年华等活动。众多足球赛事的进行促使学生们运动日常化，帮助学生养成“与生活同伴、与学习同行”的运动习惯。在课后、周末、节假日等时间，很多学生会成群结伴拿着足球来到操场，享受足球带来的乐趣。大家通过足球这个桥梁进行交流，潜移默化中建立起了深厚的友谊。同时，在参与足球运动过程中也能够培养自己的集体主义精神、公平竞争原则、责任感、组织纪律性等优秀体育道德品质，这些体育精神文化正是高校校园精神文化建设必不可少的灵魂。
另一方面，为增强校园足球文化传播，加强校园足球活动的参与度，学校还积极举办各种与足球相关的特色艺术类活动，如校园足球摄影比赛、校园足球宝贝选拔、校园足球征文比赛、校园足球之星评选、足球微电影拍摄、校园足球LOGO设计、足球啦啦操表演等。这些活动的开展给每位足球爱好者提供了参与和交流的机会，并从不同视角展示了校园足球的精彩事、有趣事、感动事、惊奇事，展现了足球场上的拼搏、团结、奋斗的精神，诠释了校园足球文化的正能量，并成为高校学生生活的一部分，实现了足球融入校园，校园足球融入校园生活的美好愿景。
三、课外足球活动
（一）足球竞赛活动
1.“毕业杯”足球赛
自2003年至今，曲阜师范大学“毕业杯”足球赛已连续举办了14届，比赛以“青春不讲散场，足球不说再见”为主题，参赛队伍包括每个院系的男女足队、研究生代表队和教工代表队，采用赛会制度，比赛历时20余天。
每年的五六月份，“告别”成为大学校园中的主基调，既有告别大学校园生活的无奈与不舍，也有告别低年级的成长喜悦。在这种氛围下，以“足球不说再见”为主题，用足球搭建平台，以足球比赛的形式来表达这一情感，纪念大学时代的美好时光和永恒的情感。这不仅能够提升毕业生走向社会的人文素养与精神境界，培养诚实守信、公平竞争等良好品质，同时也能促使在校生成为一个对学校、对集体、对同学有着深厚感情的大学体育参与者。目前，“毕业杯”赛事也已成为学校体育文化建设的品牌赛事。
2.足球联赛
为深入贯彻阳光体育的号召，切实推动“全民健身计划”，增强大学生身体素质，丰富大学生课外体育活动形式，养成“每天锻炼一小时”的生活习惯。从2012年起，曲阜师范大学开始举办校园足球联赛。比赛贯穿一个学年，时间跨度近半年。学生的参与热情十分高涨，据统计，首届联赛就有22支队伍、656名队员参赛。联赛采取的是单循环制，进行积分排位，最终成绩也关联传统的品牌赛事“毕业杯”足球赛的抽签分档，增加了比赛的竞争性。
3.五人制足球赛
五人制比赛节奏快、进球多，有利于促进技战术的提升，具有很强的观赏性。12月份，是校園联赛间歇期，天气渐冷，为加强青少年冬季体育锻炼、增强青少年体质，同时也作为“全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动”的补充，根据五人制足球比赛身体对抗少、受伤几率低的特点，曲阜师范大学每年初冬都会举办五人制足球赛，并成为全校草根足球爱好者展示的大舞台。比赛允许学生在全校范围内自由组队，鼓励跨院系、跨年级组队报名，队伍名字也可以自由畅想。由于简化足球规则，参与的门槛低，参与性更高，更容易在冬季点燃运动的热情，释放活力，感受足球的魅力和快乐，从而进一步营造人人参与、个个争先、朝气蓬勃的校园足球氛围。
4.足球吉尼斯活动
足球吉尼斯，是学生在一些足球基本功项目中的最优记录。曲阜师范大学足球传统吉尼斯活动的比赛项目有颠球、吊圈、绕杆三项。颠球成绩记录的是一次性的颠球次数，吊圈成绩记录的是连续将球调入场地圆圈中央的次数，绕杆成绩记录的是绕完一定数量标志物所用的时间。
足球吉尼斯活动可以促使同学们加强基本功练习，提升基本功水平，有利于促进课堂教学质量和足球竞技水平的提升。同时在活动中，学生们通过一次又一次的挑战，不断提高对自己的要求，不断超越自我，练就了良好的意志品质和努力进取的精神。
5.足球嘉年华活动
为深入贯彻“快乐足球”这一宗旨，体现体育运动的娱乐功能，曲阜师范大学还创新性地举办了网式足球赛、足球射门大赛、KT足球赛、足球电子竞技比赛、一站到底——足球知识竞赛、经典足球比赛赏析、足球趣味比赛等足球嘉年华活动。这些比赛活动减少了竞技成分，增加了娱乐成分，达到了愉悦身心、消除疲劳、扩大交往、促进友谊的目的，为参赛者和观众带来互动性极强的感官体验，也成为了大家所喜爱的项目。比赛中同学们得到了更多的快乐，同时也从不同的角度了解了足球文化。 （二）特色艺术类活动
1.“我的比赛我来拍”——摄影比赛
校园足球火热的氛围，也需要拍摄达人和时尚拍客的积极参与，通过独特的视角挖掘出校园足球运动比赛、活动中的精彩事、有趣事、感动事、惊奇事。摄影比赛的举办，挖掘了校园足球的新鲜事，以独特视角见证了球场中的点点滴滴，记录了赛场内外的无限风采，展现了足球场上的兄弟姐妹情。活动吸引了很多未参加足球比赛，但热爱足球运动的学生参与到校园足球活动之中，提高了校园足球文化内涵。同学们通过参与此类活动不仅提升了自身的社会实践能力，也为曲阜师范大学打造的大学校园特色体育文化平台做出了贡献。
2.“书写绿茵青春”——征文比赛
通过举行征文比赛，鼓励大家动手拿笔，讲述身边的校园足球故事。无论是亲身参与其中的还是被足球氛围所影响的，大家都积极地用文字记录下这段美好往事，表达出对校园生活的热爱之情，同时传播出校园足球的正能量。
征文主要分为以下板块：院系动态：记录各院系开展的足球活动和足球队的最新动态信息。球员纪实：通过队员大学经历、训练体验、课余生活等的报道，形成“大学生活——训练比赛——坚持信念——心路历程——实现梦想”的报道模式，进而树立榜样，传递正能量。缤纷赛场：报道校内外各类校园足球活动及竞赛，同时辅以焦点赛事、赛事预告等，引导学生及社会各界关注身边的校园足球赛事。教学与训练：发表对各项足球教学活动、课堂建设、教学方法、训练方法和经验等方面的观点。舆情聚焦：通过聚焦校园足球的典型事件，提供正向引导，为校园足球的健康、持续、快速发展营造舆论氛围和良好社会环境。
3.曲园足球之星活动评选
足球之星评选活动可以进一步丰富曲阜师范大学足球文化，宣传各院系球队表现突出的队员、建设者及其他相关人员，传递正能量，树立模范榜，样促进校园文化建设。活动根据评选标准由各院系推荐候选人，通过微信平台、微博、QQ空间等网络媒体和校园内的宣传展板介绍他们的评选事迹，以微信平台投票的方式评选属于自己的球星。
足球之星评选的基本条件有：品德优秀；学习成绩优异；各院系足球活动的骨干，包括在足球比賽中表现出色的队员、各类足球活动中的佼佼者、院系足球建设的组织者等相关人员。
4.足球宝贝选拔
足球宝贝选拔活动的目的是增加校园足球的互动性，吸引更多人融入校园足球氛围之中，也以此带动校园足球的推广。活动面向全校所有女生，可以个人参赛也可以组队以组合的形式参赛，通过才艺表演、知识竞答、观众投票等环节，最终评选出优秀足球宝贝。
这一活动给更多的同学提供了一个展示自我的平台，强化了参与者的体育意识和足球文化，进而达到了增加自信、培养气质的目的，提高了自身的综合素质，使其在未来的社会中能够更好地实现自我价值。活动推选出的足球宝贝可以在各类赛事的开闭幕式、重点比赛中进行展演。同时，将参赛球队与足球宝贝结合，通过足球宝贝这种具有一定新鲜度与时尚度的形式，也能够进一步提升参赛球队的认知度与美誉度。
一、活动组织
各项校园足球活动离不开学校各组织机构的协作与支持，曲阜师范大学的课外足球活动主要由体育教学部和学生工作处联合主办，校足球协会承办，教务处、财务处、招生就业处、保卫处等单位协办。在多年的组织与实施中，曲阜师范大学逐步构建起了以体育教学部为主导，以足球协会为依托，以校学生足球队为骨干，以年级联队为纽带，以院系为节点的系统校园足球运动体系。
二、活动开展
针对学校的场地设施条件、师范学生特点、学校足球比赛特点和学校教学任务安排，在比赛设置、积分制度、规则制定、精神文明评比、学生参与层次等方面进行了校园化和灵活化的改进，突出校园足球文化建设和普及，打造生活化、学习化、常态化的足球比赛，做到“天天有锻炼，周周有赛事，月月有主题”。
一方面开展“球动曲园”系列校园足球赛事。从10月份到来年5月份，开展以“快乐足球，和谐曲院”为主旨的年度联赛，以各院系为单位的男、女队将举行循环赛，是各院系展示院系风貌，凝聚学院团队精神的最佳场所。5月下旬，举办以“毕业不说再见”为主旨的“足球毕业季——毕业杯足球赛”。在学年期间，还穿插进行足球吉尼斯和足球嘉年华等活动。众多足球赛事的进行促使学生们运动日常化，帮助学生养成“与生活同伴、与学习同行”的运动习惯。在课后、周末、节假日等时间，很多学生会成群结伴拿着足球来到操场，享受足球带来的乐趣。大家通过足球这个桥梁进行交流，潜移默化中建立起了深厚的友谊。同时，在参与足球运动过程中也能够培养自己的集体主义精神、公平竞争原则、责任感、组织纪律性等优秀体育道德品质，这些体育精神文化正是高校校园精神文化建设必不可少的灵魂。
另一方面，为增强校园足球文化传播，加强校园足球活动的参与度，学校还积极举办各种与足球相关的特色艺术类活动，如校园足球摄影比赛、校园足球宝贝选拔、校园足球征文比赛、校园足球之星评选、足球微电影拍摄、校园足球LOGO设计、足球啦啦操表演等。这些活动的开展给每位足球爱好者提供了参与和交流的机会，并从不同视角展示了校园足球的精彩事、有趣事、感动事、惊奇事，展现了足球场上的拼搏、团结、奋斗的精神，诠释了校园足球文化的正能量，并成为高校学生生活的一部分，实现了足球融入校园，校园足球融入校园生活的美好愿景。
三、课外足球活动
（一）足球竞赛活动
1.“毕业杯”足球赛
自2003年至今，曲阜师范大学“毕业杯”足球赛已连续举办了14届，比赛以“青春不讲散场，足球不说再见”为主题，参赛队伍包括每个院系的男女足队、研究生代表队和教工代表队，采用赛会制度，比赛历时20余天。
每年的五六月份，“告别”成为大学校园中的主基调，既有告别大学校园生活的无奈与不舍，也有告别低年级的成长喜悦。在这种氛围下，以“足球不说再见”为主题，用足球搭建平台，以足球比赛的形式来表达这一情感，纪念大学时代的美好时光和永恒的情感。这不仅能够提升毕业生走向社会的人文素养与精神境界，培养诚实守信、公平竞争等良好品质，同时也能促使在校生成为一个对学校、对集体、对同学有着深厚感情的大学体育参与者。目前，“毕业杯”赛事也已成为学校体育文化建设的品牌赛事。
2.足球联赛
为深入贯彻阳光体育的号召，切实推动“全民健身计划”，增强大学生身体素质，丰富大学生课外体育活动形式，养成“每天锻炼一小时”的生活习惯。从2012年起，曲阜师范大学开始举办校园足球联赛。比赛贯穿一个学年，时间跨度近半年。学生的参与热情十分高涨，据统计，首届联赛就有22支队伍、656名队员参赛。联赛采取的是单循环制，进行积分排位，最终成绩也关联传统的品牌赛事“毕业杯”足球赛的抽签分档，增加了比赛的竞争性。
3.五人制足球赛
五人制比赛节奏快、进球多，有利于促进技战术的提升，具有很强的观赏性。12月份，是校園联赛间歇期，天气渐冷，为加强青少年冬季体育锻炼、增强青少年体质，同时也作为“全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动”的补充，根据五人制足球比赛身体对抗少、受伤几率低的特点，曲阜师范大学每年初冬都会举办五人制足球赛，并成为全校草根足球爱好者展示的大舞台。比赛允许学生在全校范围内自由组队，鼓励跨院系、跨年级组队报名，队伍名字也可以自由畅想。由于简化足球规则，参与的门槛低，参与性更高，更容易在冬季点燃运动的热情，释放活力，感受足球的魅力和快乐，从而进一步营造人人参与、个个争先、朝气蓬勃的校园足球氛围。
4.足球吉尼斯活动
足球吉尼斯，是学生在一些足球基本功项目中的最优记录。曲阜师范大学足球传统吉尼斯活动的比赛项目有颠球、吊圈、绕杆三项。颠球成绩记录的是一次性的颠球次数，吊圈成绩记录的是连续将球调入场地圆圈中央的次数，绕杆成绩记录的是绕完一定数量标志物所用的时间。
足球吉尼斯活动可以促使同学们加强基本功练习，提升基本功水平，有利于促进课堂教学质量和足球竞技水平的提升。同时在活动中，学生们通过一次又一次的挑战，不断提高对自己的要求，不断超越自我，练就了良好的意志品质和努力进取的精神。
5.足球嘉年华活动
为深入贯彻“快乐足球”这一宗旨，体现体育运动的娱乐功能，曲阜师范大学还创新性地举办了网式足球赛、足球射门大赛、KT足球赛、足球电子竞技比赛、一站到底——足球知识竞赛、经典足球比赛赏析、足球趣味比赛等足球嘉年华活动。这些比赛活动减少了竞技成分，增加了娱乐成分，达到了愉悦身心、消除疲劳、扩大交往、促进友谊的目的，为参赛者和观众带来互动性极强的感官体验，也成为了大家所喜爱的项目。比赛中同学们得到了更多的快乐，同时也从不同的角度了解了足球文化。 （二）特色艺术类活动
1.“我的比赛我来拍”——摄影比赛
校园足球火热的氛围，也需要拍摄达人和时尚拍客的积极参与，通过独特的视角挖掘出校园足球运动比赛、活动中的精彩事、有趣事、感动事、惊奇事。摄影比赛的举办，挖掘了校园足球的新鲜事，以独特视角见证了球场中的点点滴滴，记录了赛场内外的无限风采，展现了足球场上的兄弟姐妹情。活动吸引了很多未参加足球比赛，但热爱足球运动的学生参与到校园足球活动之中，提高了校园足球文化内涵。同学们通过参与此类活动不仅提升了自身的社会实践能力，也为曲阜师范大学打造的大学校园特色体育文化平台做出了贡献。
2.“书写绿茵青春”——征文比赛
通过举行征文比赛，鼓励大家动手拿笔，讲述身边的校园足球故事。无论是亲身参与其中的还是被足球氛围所影响的，大家都积极地用文字记录下这段美好往事，表达出对校园生活的热爱之情，同时传播出校园足球的正能量。
征文主要分为以下板块：院系动态：记录各院系开展的足球活动和足球队的最新动态信息。球员纪实：通过队员大学经历、训练体验、课余生活等的报道，形成“大学生活——训练比赛——坚持信念——心路历程——实现梦想”的报道模式，进而树立榜样，传递正能量。缤纷赛场：报道校内外各类校园足球活动及竞赛，同时辅以焦点赛事、赛事预告等，引导学生及社会各界关注身边的校园足球赛事。教学与训练：发表对各项足球教学活动、课堂建设、教学方法、训练方法和经验等方面的观点。舆情聚焦：通过聚焦校园足球的典型事件，提供正向引导，为校园足球的健康、持续、快速发展营造舆论氛围和良好社会环境。
3.曲园足球之星活动评选
足球之星评选活动可以进一步丰富曲阜师范大学足球文化，宣传各院系球队表现突出的队员、建设者及其他相关人员，传递正能量，树立模范榜，样促进校园文化建设。活动根据评选标准由各院系推荐候选人，通过微信平台、微博、QQ空间等网络媒体和校园内的宣传展板介绍他们的评选事迹，以微信平台投票的方式评选属于自己的球星。
足球之星评选的基本条件有：品德优秀；学习成绩优异；各院系足球活动的骨干，包括在足球比賽中表现出色的队员、各类足球活动中的佼佼者、院系足球建设的组织者等相关人员。
4.足球宝贝选拔
足球宝贝选拔活动的目的是增加校园足球的互动性，吸引更多人融入校园足球氛围之中，也以此带动校园足球的推广。活动面向全校所有女生，可以个人参赛也可以组队以组合的形式参赛，通过才艺表演、知识竞答、观众投票等环节，最终评选出优秀足球宝贝。
这一活动给更多的同学提供了一个展示自我的平台，强化了参与者的体育意识和足球文化，进而达到了增加自信、培养气质的目的，提高了自身的综合素质，使其在未来的社会中能够更好地实现自我价值。活动推选出的足球宝贝可以在各类赛事的开闭幕式、重点比赛中进行展演。同时，将参赛球队与足球宝贝结合，通过足球宝贝这种具有一定新鲜度与时尚度的形式，也能够进一步提升参赛球队的认知度与美誉度。