【摘 要】
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一天,老师发作文本时,问豆豆:“你爸爸今年才四十岁,怎么可能参加第二次世界大战呢?”豆豆回答:“那是我爷爷。” “可是,你的作文题目是‘我的爸爸’,你写错题目了。”老师说。 “没错。”豆豆回答,“这篇作文是我爸爸写的。”
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一天,老师发作文本时,问豆豆:“你爸爸今年才四十岁,怎么可能参加第二次世界大战呢?”豆豆回答:“那是我爷爷。”
“可是,你的作文题目是‘我的爸爸’,你写错题目了。”老师说。
“没错。”豆豆回答,“这篇作文是我爸爸写的。”
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几天前,笔者执教《她是我的朋友》得了市级一等奖。回想这段备课的历程,还真得谢谢我那刚满五周岁的女儿。 《她是我的朋友》是人教版三年级下册第五单元中的一篇精读课文。课文写了阮恒为受伤的同伴献血的故事,赞扬了他无私奉献的精神,让我们看到了他金子般的心灵以及他和朋友间的友情。“这篇课文,就是要让学生在学课文的过程中,受到感染和教育,感受朋友之间真挚的友谊,从而树立正确的人生观。”这是我最初的理解。