【摘 要】
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目的:探析在神经内科护理工作中实施贵规范化健康教育的效果.方法:本次研究对象选取于我院2018年10月-2019年10月神经内科收治的患者,共计80例,根据不同的教育方法,将患者分
【机 构】
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延边大学附属医院 吉林延边 133000
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目的:探析在神经内科护理工作中实施贵规范化健康教育的效果.方法:本次研究对象选取于我院2018年10月-2019年10月神经内科收治的患者,共计80例,根据不同的教育方法,将患者分到观察组和对照组,每组40例,对照组患者的护理工作中使用常规教育,观察组护理工作中则使用规范化健康教育.观察和分析两组患者临床状况,并统计相关数据,同时比较两组患者对健康知识的掌握情况.结果:通过分析得知,采用规范化健康教育的观察组,患者健康知识掌握情况高于实施常规健康教育的对照组,两组数据比较差异较为显著,具有统计学意义(P＜0.05).结论:本次研究表明,在神经内科的护理工作中,合理的应用规范化健康教育,能够有效的提高患者会健康知识的知晓率,对患者生活质量的改善有着积极作用.
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