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随着现代信息技术与教育教学的不断融合,跨媒介阅读与交流已经成为高中语文教学的必然趋势。想要在语文课堂上发挥跨媒介的最大效力,挖掘更实用的媒介资源,就必须正确理解其定义和目标,掌握教学设计的基本原则,了解学习任务群的教学现状与成因,制定具体的教学实施策略。
“跨媒介阅读与交流”学习任务群的理解与实施
【摘 要】
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随着现代信息技术与教育教学的不断融合,跨媒介阅读与交流已经成为高中语文教学的必然趋势。想要在语文课堂上发挥跨媒介的最大效力,挖掘更实用的媒介资源,就必须正确理解其
【机 构】
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重庆三峡学院文学院,重庆万州404020
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年13期
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