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统编教材三年级下册第八单元是整套教科书第一次以单元语文要素形式提出详细复述要求的单元。教学时,教师要从审视整套教材复述能力训练层级的角度出发,以单元整组目标定位单篇教学目标,借助助学系统厘清复述要求,前后勾连,巧用支架,组织开展复述练习,用积极评价巩固复述方法,促使学生形成复述能力。
前后联系 巧用支架 积极评价——统编教材三年级下册第八单元教学建议
【摘 要】
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统编教材三年级下册第八单元是整套教科书第一次以单元语文要素形式提出详细复述要求的单元。教学时,教师要从审视整套教材复述能力训练层级的角度出发,以单元整组目标定位单
【机 构】
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嘉兴教育学院
【出 处】
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教学月刊小学版(语文)
【发表日期】
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2020年6期
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