对语文多媒体教学的反思

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在科学技术不断发展、新型信息传递手段越来越多的今天,语文教学实现教学手段现代化,不仅是完全可能的,而且是必要的。新形势下,如何运用先进的教学手段和方法,优化语文课堂教学,已成为我们语文教学研究的重要课题。利用录音、幻灯、投影、电脑多媒体等现代教学手段,能够形象表现许多教师“只可意会不可言传”的教学内容,其收效之大是教师的许多口头表达所不能企及的。那么,现代教学手段在优化语文课堂教学方面的作用体现在哪些方面呢?首先,为教师加大课堂容量,提高课堂效率插上了翅膀。利用现代教学手段,可节省大量的板书时间,让学生把更多的精力放在启发、点拨、解决疑难问题以及听说读写训练上。例如我在作文训练“让文章穿上华美的外衣”教学中, With the continuous development of science and technology and the increasing use of new means of information transmission, it is not only possible but also necessary to modernize teaching methods in language teaching. Under the new situation, how to use advanced teaching methods and methods to optimize Chinese classroom teaching has become an important issue for our Chinese teaching and research. The use of modern teaching methods such as recording, slideshow, projection, computer multimedia and so on can vividly show the teaching contents of many teachers, which can not be conveyed by words. Its effectiveness is greatly impaired by many teachers’ verbal expressions. So what are the functions of modern teaching methods in optimizing Chinese classroom teaching? First of all, the teachers are encouraged to increase the classroom capacity and improve the classroom efficiency. The use of modern teaching methods, can save a lot of boarding time, so that students put more energy on inspiration, tips, solve difficult problems and hear and write training. For example, I was writing essay training, “Let the article put on the gorgeous coat,” teaching,
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