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“分类指导、多方联动、校企深度融合”的应用型本科车辆专业人才实践探讨
“分类指导、多方联动、校企深度融合”的应用型本科车辆专业人才实践探讨
来源 :高教学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xqiqi
【摘 要】
:
为更好适应地方经济发展,培养应用型汽车专业人才,通过专业群对接产业链,双师型教学队伍,多层次、个性化学生校内外实践项目,校企深度合作等措施,提出了一种以“分类指导、多
【作 者】
:
吴华伟
梅雪晴
聂金泉
丁华锋
张远进
【机 构】
:
湖北文理学院纯电动汽车动力系统设计与测试湖北省重点实验室,湖北文理学院汽车与交通工程学院
【出 处】
:
高教学刊
【发表日期】
:
2018年23期
【关键词】
:
应用型本科
车辆专业
教学改革
校企深度合作
【基金项目】
:
湖北省技术创新专项重大项目“新能源轻型商用车集成式电驱控制器的研究及应用”(编号:2017AAA133);湖北文理学院教研项目“以应用型人才培养为核心的汽车测试技术课程群建设”(编号:JY2018036);湖北文理学院研究生教学研究与教学改革项目“《机械振动》课程案例式教学”(编号:2017XKJS05)
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为更好适应地方经济发展,培养应用型汽车专业人才,通过专业群对接产业链,双师型教学队伍,多层次、个性化学生校内外实践项目,校企深度合作等措施,提出了一种以“分类指导、多方联动、竞赛护航、校企深度融合”的应用型本科车辆专业人才实践培养模式,增强学生实践和创新能力,提升了学生的综合竞争力。
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