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“听”出来的感觉 一位教师在执教苏教版三年级（上）的“认识周长”这节课时，在引导学生初步建立了周长的概念后，拿出了一片树叶，问道：“同学们，如果我们想知道这片树叶的周长究竟有多长，你们有办法吗？
等待是一种高明的引领
【摘 要】
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“听”出来的感觉 一位教师在执教苏教版三年级（上）的“认识周长”这节课时，在引导学生初步建立了周长的概念后，拿出了一片树叶，问道：“同学们，如果我们想知道这片树叶的周长究竟有
【机 构】
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溧阳市实验小学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2005年12期
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