高校教师流动功能透析及对策思考

来源 :青海社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoziyuan123
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随着社会主义市场经济体制的建立和完善,高校教师的流动问题凸显并日益引起社会的关注。本文运用默顿功能理论,从“显-正”、“潜-正”、“显-负”、“潜-负”功能四个维度对我国高等学校教师流动问题进行了探讨,并就如何引导教师合理流动、促进我国高等教育持续发展提出了对策。
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