【摘 要】
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为进一步推动电子商务专业教学改革,协助构建科学的教学与实训体系,促进电子商务专业教学与时俱进,提升电子商务人才实践能力,本文首先通过预调研与文献分析的方法确定了在当
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为进一步推动电子商务专业教学改革,协助构建科学的教学与实训体系,促进电子商务专业教学与时俱进,提升电子商务人才实践能力,本文首先通过预调研与文献分析的方法确定了在当前背景下应纳入考评系统的评价方案项,通过构建层次分析模型,使用德尔菲法获取判断矩阵,对电子商务专业核心课程教学评价体系进行探究。在通过总体一致性检验后,根据研究结果中各方案项所对应权重,得出目前综合测试成绩占比偏高,应提高小组作业和模拟实训在考评中所占权重的结论。并根据结论提出应加强小组教学和模拟实训教学的相关建议,以期为电子商务专业体系建设和
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