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在改革开放和社会主义现代化建设过程中，邓小平同志继承我们党的优良传统学风，创造性地提出对待马克思主义理论的态度是一不能丢、二要发展；马克思主义理论教育的目的是教育人、培养人。功能是树立精神支柱、提供精神动力；马克思主义理论教育的原则是要精、要管用，重点是搞清楚什么是社会主义，方法是联系实际、凭事实讲新话。总结过去马克思主义理论教育中的教训，主要是教育的失误和形式主义严重，并对从事马克思主义理论教育的工作者寄予了“做人类灵魂的工程师”的殷切期望。所有这一切，形成了关于马克思主义理论教育的理论体系。