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教师在初中历史课堂教学中,运用小组合作的学习模式,可以调动学生学习的积极性,使学生学习时更加充满成就感。因此, 在实际的初中历史教学过程中,教师要不断地探索与研究更为有效、完备的教学策略,让小组合作学习能够最大限度地发挥出其实际的作 用,从而更好地提高初中历史教学整体水平与质量。
小组合作背景下初中历史高效课堂的构建
【摘 要】
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教师在初中历史课堂教学中,运用小组合作的学习模式,可以调动学生学习的积极性,使学生学习时更加充满成就感。因此, 在实际的初中历史教学过程中,教师要不断地探索与研究更为
【机 构】
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双桥区教育和体育局
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2019年18期
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