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在核心素养视域下开展高中历史教学工作，需要教师能够对学生加以关注，且从以往的知识的培养向核心素养的提升进行转变。在以往的历史教学中教师关注的，基本上都是在课堂上应该教学什么知识，而现今，则需要教师关注学生应该在课堂教学中学会什么，通过将历史学科核心素养有效渗透进平时的教学工作中，来使得学生既能够使自身的基础知识得到有效的巩固，还能够使得自身的情感态度以及价值观得到正确的培养，从而使得学生的核心素养能够在这一过程中得到培养。