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学生对于课堂知识的学习需要自身融入一定情境学习中,因为一个好的教学情境可以帮助学生进行更好地知识理解和表达运用,尤其对于化学这种充满实践性的教学课程,学生可以在情境中为更好地促进化学知识学习而努力.所以,我们必须在初中化学的课堂上注重有效的教学路径,以更好地教学能力推动高效化学课堂的建设.
基于情境的初中化学有效教学探究
【摘 要】
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学生对于课堂知识的学习需要自身融入一定情境学习中,因为一个好的教学情境可以帮助学生进行更好地知识理解和表达运用,尤其对于化学这种充满实践性的教学课程,学生可以在情
【机 构】
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江苏省盐城市大丰区刘庄三圩初级中学
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年36期
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目的：
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