在教学中不可忽视对学生语感的培训

来源 :语数外学习(语文教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangyiwenabc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《2011年版义务教育语文课程标准》中明确指出“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,……”那到底什么是语感呢?其实就是言语主体对言语对象的一种直觉感悟和同化,或者说,语感就是人对语言一种直觉地感知、领悟和把握能力,即对语言的敏感,是人在感知的刹那在不假思索的情况下有关于表象、联想、想象、理解、情感等主动自觉地联翩而至这样一种心理现象。语感的突出特征是快速感受,将复杂的心理感悟浓缩于一瞬间,但它并不是不可捉摸的虚无飘渺的东西,也不是天生的资质,与其他语文能力一样,是靠长期反复实践得来的。郭沫若曾说过:“大凡一个作家或诗人总要有对于言语的敏感,这东西‘如水到口,冷暖自知’,这种敏感的培养在学生时代的教育很重要。”因此,学生的语感培训必须从基础开抓起,这样才有利于培养和提高学生的阅读能力和表达能力,发展学生的认知能力,发挥学生的想象力,从而提升他们的学业水平。 “Compulsory education in 2011 version of the standard Chinese curriculum” clearly states “Chinese curriculum should stimulate and cultivate the students love the motherland language thoughts and feelings, guide students to enrich the accumulation of language, develop language sense, development thinking, ... ” What is the sense of language In fact, the subject of speech is an intuitive perception and assimilation of the object of speech, or that the sense of language is an intuitive perception, comprehension and grasp of the ability of the language, that is, the sensitivity to the language is the moment when people perceive without thinking The case of the appearance, association, imagination, understanding, emotion and other active consciously Pina to such a psychological phenomenon. The salient feature of the sense of language is the feeling of speed. It concentrates the complex psychological perception in a moment, but it is not an inexplicable nothingness, nor is it a natural qualification. Like other language abilities, it is based on long-term repeated practice . Guo Moruo once said: “Generally, a writer or poet always has sensitivity to speech, which is” water-to-mouth, warm and cold. “This kind of sensitive training in the student age is very important.” Therefore, students The sense of language training must start from the foundation, which is conducive to cultivating and improving students ’reading ability and expressive ability, developing students’ cognitive ability, giving full play to their imaginations so as to enhance their academic standards.
其他文献
语文教学要提升学生的人文素养,人文素养是一个人应具备基本品质和基本态度,它具体表现为对人的尊严、价值、命运的维护,追求和关切。我们要用优秀的美文来陶冶学生的情操。
海门市位于长江入海口,东揽黄海,南倚长江,被誉为“金三角上小浦东”。作为社会治安的维护者,经济建设的护航者,海门市公安局紧紧围绕公安部“抓班子,带队伍,促工作,保平安
◆四川省“新高考”方案更注重综合素质  今年,四川省接受新课程教学的首届高中毕业生即将迎来高考。2月1日晚,四川省教育考试院官方网站发布了《四川省普通高中新课程高考方案》。其变化主要体现在以下几个方面:  1.普通类考试科目的设置“3+文科综合/理科综合”(3指语文、数学、外语)仍不变,但文科/理科综合将首次采用“分卷不分时”的考试形式,即考试总体时长150分钟,但各科目分卷考,不再一道大题包含三
工业与民用建筑工程中,地下结构的外墙多采用现浇防水混凝土,施工缝的质量好坏是影响结构防水性能的关键。由于地下结构外墙厚度一般在250~350毫米之间,模板固定困难,造成施
摘 要:课堂教学是实施素质教育的主阵地,也是发展学生个性的主渠道。广大教育工作者必须转变教育思想,积极进行教学研究和教学改革,使学生在良性学习环境中能动地获取知识,提高能力。  关键词:语文;课堂教学;素质引导  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2012)20-015-2  “师者,所以传道受业解惑也。”韩愈千年前明智的论断,曾影响了一代代的读书人的思想
新《课程标准》的实施给传统教学观念以不断冲击,无形之间给我们的教学提出了新的挑战。这当中首要的是教师不要加重学生负担,充分发挥其积极性和创造性,全面提高数学教学质量。
项目总投资项目改造总投资为452万元。节能效果该技术投入使用后,节约原煤1758t/年,节电约15万kWh/年,年综合效益达391万元,年减排CO23416t(煤价180元/t,电价05元/kWh)。投资回收期项目投资回收期12年。适用对象凡使
“读书始读,未知有疑,其次则渐渐有疑,中则节节有疑。过了这一番后,疑渐渐解,以致融会贯通,都无所疑,方始是学”。这是我国古代杰出的教育家朱熹关于读书的一段精辟论述。读
摘 要:笔者认为加强教学反思是提高课堂教学效益的重要方法之一,那么我们就要明确教学反思的意义、原则、方法、作用,并要积极努力运用教学反思提升数学课堂教学效果。  关键词:课堂教学;教学反思;提升  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2012)20-033-1  一、教学反思的原则  1.及时性。  课堂教学反思贵在及时。一有所得,及时记下,有话则长,无话则
陶行知先生曾告诫我们:教育中要防止只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。这句话对我们启发很大。充分关注学生的兴趣,借鉴音体美电等学科课堂的优点,克服